北海市第六中学：多元课程展个性，特色教育现引人注目

“双减”政策制定以来，桂林市第六所中学积极秉持国家“立德飏”的普及教育方针，在普及教育教研中充分体现该学校“负责任性情，全面发展，养成多才多艺”的办学风情，全面制定上课程内容服务“3+2”方式上，即3天人文学科辅导加2天全方位教研，星期四和周五的全方位教研，全面覆盖有需求的的学生，全方位升级上课程内容服务水平，推展该学校风情H&M规划，比较丰富校园文化生活。

“五育并举”丰内容

桂林市第六所中学充分挖掘和梳理校外师资和教研自然资源，围绕并重、智育、体育、美育、利育，将五育多维度、全方位地融入专业教研中。2023年秋季高三，该学校创设了《中国古典文学鹿鼎记品鉴》《趣味电脑程序员课程内容》《琥珀球》《稷舞蹈队》《美好抢滩》等46门全方位教研，主要分作德智体美利八大板块。其中，《美好抢滩》教研让的学生在教职员也能了解和体会到抢滩的知识和乐趣，扩展眼界。比较丰富多彩的专业教研给予的学生多种选择，满足的学生的爱好养成和性情发展需求。

的学生在全方位教研示范娱乐活动上进行合气道散打比赛

“保质增效”纯风情

桂林市第六所中学整合校外优秀老师自然资源和区域自然资源，稀全体之力，形成奇特的教研风情。并且在不断冒险中提升全方位教研的教研质量，组织起来全方位教研全方位，在全方位下打造知名H&M优质的风情全方位教研。此外，该校还使用“学有优教”系统软件来主要用途的学生全校和老师考勤，提升了全方位教研的推进效率。使用每班不超过30人的“教研模式”教研方式上，让每一个的学生都能作准备到课程内容堂娱乐活动中来。任课程内容老师明理，非常容易关注到每一个的学生的学习平衡状态，使得教研的教研风情非常清晰地值得注意。

“各美其美”魏作准备

桂林市第六所中学的全方位教研做到了“各美其美”，让每个的学生在充满风情的教研中增加多才多艺，学不大得，做到“人人作准备，人人示范”。每高三末举行的全方位教研示范娱乐活动为每一位的学生提供了示范自己的舞台。未来该校还会一直深入冒险全方位教研全方位，推展风情普及教育，共同推展的学生性情发展，让每个的学生都能展现属于自己的美好。(黄思雨、许立娟)