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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2023-12-26 09:39:05

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

山东教育厅的做法,就是规范一些学校的办学行为,为山东教育厅的做法点赞。初三阶段属于九年义务教育阶段,谁也没有权利剥夺学生参加中考的权利。从学校的层面来说,既能让职高有生源,还能提高学校中考的升学率。这不得不让我想起了,以前学校的初三老师每年必须要做的一件事情。几年前,这里新建了一所职业高中。刚开始建校,几乎没有生源,为了能让唯一的一所职业高中发展下去,不知谁想的办法,让初三的任课老师,给班里没有希望考上高中的学生,做工作不要参加高考,上职高,每个任课老师都有一定的任务。初三的科任老师为了完成上级下达的任务,是苦口婆心的给学生做思想工作。但有些学生、家长不同意,学校也不敢强求。学校这么做的目的,就是两个:一是完成上级布置的任务,以保证职高的生源;二是能提高学校的中考成绩。对学校来说,是一箭双雕的好事。这几年随着职业教育的发展,这一所职业高中的招生范围也扩大到全区,生源爆棚。再也没有听初三的老师说职高招生的事情了。从老师的角度来说,要想完成学校的任务,就必须剥夺学生的考试权利。老师为了完成学校下达的任务,就会动之以情,晓之以理地帮学生分析上职高的种种优势,参加中考的的种种弊端。老师的做法,就是在剥夺学生参加中考的权利。其实老师也不想去做,但为了完成任务,只能违背职业道德,唯心地去剥夺学生的参加中考的机会。对于学生来说,学校这么做,就是给成绩差的学生一种不公正的待遇让成绩好的学生参加中考,让成绩不好的学生上职高。以学生的分数来决定学生是否有参加中考的资格,就是对成绩差的学生的的一种不公正的待遇。这种不公正的待遇,会让学生有种被抛弃、被歧视的感觉。重影响学生自信心的建立,影响学生的身心发展。结束语:山东教育厅这么做,就是在规范学校的办学行为, 减轻老师的负担,归还学生参加中考的权利。

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西安教育市场现状如何?

西安市教育局 关于对停止办学的民办非学历文化教育培训机构的通报各区县教育局、西咸新区教育卫体局、国际港务区社会事业局:为进一步做好规范民办培训机构治理工作,净化校外培训机构市场,遏制违法违规办学行为,改善和培育校外培训教育的良好生态,根据教育部等四部门和省、市对校外培训机构治理工作安排部署,上半年,全市开展了校外培训机构专项治理。在治理过程中,停办了734家培训机构,现将已停止办学的民办培训机构名单予以通报。请各区县教育局加强监管,持续保持治理工作高压态势,坚决防止停止办学培训机构“死灰复燃”,维护民办培训教育市场健康有序发展。全市停止办学民办非学历文化教育培训机构名单(734家)一、新城区(31家)海普教育 能特教育 北京聚能教育现新城校区优贝国际英语 英普教育 西安瑞智培训陕西三昇堂西安瑞智培训 小花生少儿英语 小小飞扬 永乐教育 小王子艺术中心星星教育 力天教育 红苹果少儿美术 三陶教育 春天教育 清华少儿英语佳禾托教 刘式教育 西安浩瀚教育机构 冠美教育 妙课堂 贝尔安亲英浩国际英语学校 优计划教育 理想美术西安新城圣雅艺术培训中心 西安蒙妮坦美发美容专修学校西安市新城缤纷鸟培训中心西安瑞德学习中心华中师范现代远程教育二、碑林区(174家)韦一教育 金程教育 三格吉他 跆真跆拳道 悦思培优 天哲教育 优然教育 腾跃教育中心 青毅教育 尚德教育 鑫知源教育 华聪教育 杜老师化学 雷老师物理龙门培训 非常1+1 优越教育 语文辅导 博阳教育 林老师英语 小博士培优 童趣音乐 毅博学堂 西工大名师课堂 彩泥画室 何老师英语桃李爱心托辅 卓冠教育 康桥外国语 王博士教育 学知教育 知心教育 来恩教育 高度教育敦笃创客教育 阳光艺术体验中心 艺•非凡教育 一丁点教育 学邦教育 唐老师教育 千里马教育 培优教育 艺尔音乐教育 星火教育晨宝教育 博雅教育 汉迪教育 诺宝雷特教育普会教育 星途艺术培训 时老师数学 腾跃教育 金周理工 庞老师英语 姚老师化学 健同教育 学海教育 书为邻辅导 唯一思维 博雅讲堂时维教育 高老师数学 徐老师物理 甄舞培训优课堂 子菲英语 腾跃教育 领跑者培优西安知沦艺术文化圆心教育 深蓝音乐 乐思学教育 名师校园 星爵艺术 共享教育 博思特培优教育史老师数学 品尚美术 陕国画培训中心拓智教育 杜氏英语 康老师语文 中智留学阳光博雅教育 品质教育 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有时B有时以C

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

还让你继续考,说明问题不大,警告,这科还有分。最好问问学长。看学校的一贯作风

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为搞素质教育导致高考成绩下降,说明这位校长剑走偏锋,搞得不是真正意义上的素质教育,被喊下课理所当然。无论是素质教育,还是现在喊的山响的核心素养,让学生学习和熟练掌握必要的科学文化知识,应当是学校教育的主要任务,也是让学生拥有适应未来社会发展的必备知识和关键能力的现实需要。搞素质教育也好,核心素养也罢,只能促进学生科学文化素质的提升,提高升学率,岂有高考成绩下降之理?搞素质教育没错,关键要看校长如何理解素质教育,怎样搞素质教育。有的校长认为让学生写写画画、跑跑唱唱就是素质教育,因此挤占了学生大量读书和学习的时间,这是舍本逐末,是对素质教育教育的误读。试问,学生连“道德”素质“素养”等词的含义都不理解,有些学生发自内心地排斥课外文体活动,就喜欢安安静静地坐在教室里学习,不顾学生个性特长,何谈提高学生素质?诚然,必要的文体活动也是素质教育的重要组成部分,但不是全部,学校进入学校应以读书和学习为主,立德树人,在学好科学文化知识的过程中,兼顾全面发展和特长发展,这才是素质教育的应有之义。另外,学校高考成绩下降,也不能把板子全部打在校长搞素质教育上。提高教学质量有三大关键因素:一是管理,二是师资,三是评价。素质教育不能淡化学校管理,如果因为搞素质教育,放松了对教师和学生的管理,忽视了良好教风、学风建设,学校管理一盘散沙,必然导致成绩下降。提高学生素质首先要提高教师素质,如果学校疏于常规管理,不重视教研活动,课堂教学效率低下,不研究高考,成绩下降也是必然的。评价具有导向和激励功能,无论是素质教育还是提升学生核心素养,都要以科学的评价来调动教师教和学生学的积极性,如果学校仅仅有了素质教育的理念,而没有建立起素质教育的评价体系,高考成绩也令人担忧。所以,因为搞素质教育而导致高考成绩下降,这是表面现象,是一个伪命题。高考升学率下降,校长难辞其咎,应当认真反思自己搞的是什么样的素质教育,是否素质教育仅仅停留在口头上,没有采取扎扎实实的行动,或者因此淡化了学校管理,忽视了教师培养,没有建立科学的评价机机制。素质教育不是不要升学率,关键要看校长怎样抓升学率,学生素质提高了,升学率只能提高,没有下降之说。很高兴回答这一问题,个人管见,不当之处欢迎“关注”作者继续交流!

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

姐,遇到新东方厨师就嫁了吧。如果你想学厨师,但是又不知道哪个厨师培训学校好,听了这个街头巷尾的热门指引词就知道了。这个学校在海口秀英港澳开发区兴业路19号。可以学中餐也可以学西餐的,可以学长期的也可以学短期速成班,根据自己的学习目的和要求选择。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

如果是大专的话,就别上了,上出来也没用,想办法上个本科,争取211 985。实践经验:上了大专,如果不再往上走一步,1是找不到好工作,竞争度低。2就算找了一个好工作,公司里面的各种升迁或者更好的岗也跟你没什么关系 3家里有钱的话,可以上个五年专升本的学校(不知道现在还有没有)本科以后,考个研究生,或者工作后读一个在职研究生也行。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

什么年代了,早已经不是考不上大学,只能回家种地的时代啦。卖炸串儿的开直播都比博士挣的多。那么对于大专生来说,什么样的是大多数?升本考研的是大多数吗?毕业高薪的是大多数吗?显然都不是,那就不在本题讨论之例。咱们就来说说大多数大专生就只是大专生的那些大专生到底还有没有必要上it?其实大家都提到了,上这种学校你得不到一个好的环境。就算你想做一只白莲花,周围也有数不清的猪队友来拉你下水。据其中一位高赞答主所说,有两句话在专科里特别出名,那就是:本科生上课,同学尊敬老师,老师尊重学生;专科生上课,同学看老师像傻子,老师看同学也像傻子。专科生学习的同学,看不学习的同学是傻x;不学习的同学,看学习的同学是傻x。专科不能给你带来什么!没有一个好的学习环境,没有一个好的学习风气,课上有人吵闹玩手机。课下疯了一样在宿舍抽烟。图书馆里吵吵闹闹,情侣打波,外放音量,肆无忌惮的大声争辩(说争辩是好听的)。敲击键盘吧唧吧唧。尤其是机械键盘加上电竞鼠标在图书馆六楼哒哒响,因为是高层图书馆,特别安静,他一套技能般的键鼠操作一套带走了已经专心学习的我。可又有什么办法呢?一副老子天下第一的模样,拽到天上去了,你提醒了也不能怎样,依旧照样。所以一般就是本科院校靠实力以理服人。在专科,大抵只能用拳头了。那为什么还要上?花钱买罪受吗?有人抛出奇葩观点,正是这样才磨练你的意志呀,真的是理想很美好,如果你上进的速度犹如逆水行舟,那么你堕落的速度如同开火箭。不要测试我的意志,我只是一个高考成绩只有二三百分的学渣,你给我最顶配的环境,我都不一定能够学好,我真的不经一测。近朱者赤近墨者黑,所以上大专就是来被祸害的呀,为什么都不愿意承认呢?何必扭扭捏捏,装腔作势?说点实话,真的那么难吗?更何况你还是要自掏腰包来被祸害。如果你每年交着4000来块钱儿的学费还比较容易接受一点,最恐怖的是那种所谓校企合作的专科每年收1万多块钱,除了学费之外还有高额培训费。新华社发的图片让你清楚的认清现实,同样是花钱花时间上大学,但是你们读的不是一种大学!瞧瞧!瞧瞧!这就是当代现实版的教育致贫!所以请你再想一想,大专真的有必要上吗?其实从一个高中生到一个大专生中间并没有什么激烈的思想斗争和抉择。所有的高中生顺理成章的成为大专生,佛系的不要不要的。9成以上的学生根本连「大专真的有必要上吗?」这个问题都问不出来,都不会问。他们是一种思维定势和惯性,上完高中不就是该上大专了吗?不然呢?18岁成年的身体上面长着一副巨婴的大脑。没有那种对自己人生对家庭负责的观念和意识。也不会去思考,这个学上下来会对家庭造成多大的负担,自己能够有多大的收获。也从来不会想一下,如果不上大专,还可以做些什么?it行业其实不推荐的,科班生也就是大学学的该专业的不是被调侃的码农,学it的是没办法呀,人家一年一万的学费可不是为了敲代码的,人家的初始定位就是中层管理,而那些交了高昂的学费的it“人才”才是码农可以学it技术但不要踏足it行业不然996就是你

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高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

许多高中生由于学习成绩不太好,因此高考的时候只能考上专科,这个时候许多人都不知道该怎么选,到底是选择去当兵好,还是选择上大专好?该如何选需要结合自身的实际情况来考虑,毕竟这关系到未来的发展情况,小编认为选择下面这两条途径更有优势。第一,保留大学入学资格,以高校新生的身份参军入伍。虽然只考上了一个大专,但是保留入学资格,然后以高校新生的身份参军入伍,这个时候能够享受大学生入伍的相关优惠政策。比如说退伍回到学校,学费国家给予补偿,每年最高补偿8000块钱,退伍回到学校之后还可以申请换到其他专业进行学习,毕竟每个学校都有自己的王牌专业,如果能转到这样的专业去学习,大学毕业之后找工作会更有优势。保留入学资格去当兵,就相当于给自己留了一条退路,哪怕在部队没有机会考军校,或者说转士官,有了当兵的经历,退伍回到地方,还可以继续读大学,毕竟回到地方之后,学历还是很重要,有了大专文凭,考事业单位,考公务员,学历上都能达到基本的要求。这时候去当兵,年龄比较小,体能进步的就会比较快,因此在部队好好努力,体能很快就能赶上老兵的步伐,因此可以腾出更多的时间和精力用于复习考军校或者说是学习专业技能。对于专科生来说,考军校难度确实有点大,因为专科生文化课程掌握得并不是很好,考上军官学校的概率并不高。建议考取士官学校,因为士官学校也是属于军校,只不过士官学校是大专学历,从士官学校毕业之后就是士官。毕业下到部队之后,主要的发展方向就是走技术路线,往技师的方向发展,在部队原则上,是可以一路“绿灯”晋升到上士军衔,刚好是12年兵,符合现在的转业安置条件。当然晋升4级军士长和高级士官的时候也是会优先考虑,因为晋升高级士官的时候必须要有大专文凭,同时专业技能必须要过硬。第二,先上大专,等大专毕业之后再去当兵。大专毕业生参军入伍,有机会“直招士官”入伍,前提是大学所学的专业,属于“军民”两用,符合部队的专业发展需求,年龄不得超过24周岁,男性未婚。2020年,全国直招士官涉及计算机,道路运输,自动化,通信,机电设备,机械设计制造,医学技术,语言等,270余个军民通用专业。如果想大学毕业直招士官入伍,可以在高考的时候,报考以上这些专业,成功的概率非常高。大专毕业生直招士官入伍,就相当于找到了一份专业对口的工作,大学所学的知识,在部队是有用武之地,是真正意义上的携笔从戎,学以致用,用知识来为国防和军队的发展做贡献。因为专业对口,所以会将其分配到对应的工作岗位上,充分发挥出大学生的专业特长。大专毕业生直招士官入伍进入部队,经过4个月左右的岗前培训,合格之后都会授予下士军衔,现在下士每个月的工资基本在5000~7000块钱左右。部队衣食住行是不用自己花钱,所发的工资基本都能攒下来,这样的工资待遇还是比较高,而且直招士官入伍,在部队主要是走技术路线,把专业技能学精就能实现留部队长期发展,能够为实现“强国梦,强军梦”的发展做贡献。哪怕大专毕业生走义务兵的方式入伍,两年期满之后转士官也是会优先考虑,因为有学历上的优势,转士官直接就是中士军衔,跨过下士阶段,享受中士的福利待遇,现在部队里面中士每个月的工资基本在7000~9000块钱左右。走义务兵的方式入伍,在部队表现优异,有机会被推荐去参加考军校,属于专升本考试,考试的内容都是大学的知识,主要的竞争者都是大专毕业生士兵,因此准备充分的情况下,有机会考上军校,考上之后需要到军校深造两年,毕业之后就是本科学历,通常下部队担任排长职务。综上所述,高中毕业直接去当兵还是先上大专?小编认为走这两条途径更有优势,望周知。(一)保留大学入学资格,以高校新生的身份参军入伍,这样一来能够享受大学生入伍的相关优惠政策,同时在部队考士官学校有优势。(二)先上大专,等大专毕业之后,再去当兵,有机会直招士官入伍,或者两年义务兵期满转士官直接就是中士军衔,在部队表现优异,还有机会考军校。

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