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武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个?

时间:2023-12-26 09:39:05

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个?

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”(2015年)中分别位列综合排名的第9名和第14名,综合得分分别为60.6和57.9,在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1,分别位列全国第27和第20名(见表2)。・ 生源质量(新生高考成绩得分)文科方面:武大更胜一筹理科方面:“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面,华中科技大学在12个省份不招生,在其余省份,武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面,华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份,而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份,显示出“南武大、北华科”的地域特征。・ 培养成果(毕业生就业情况)武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》(以下简称“就业报告”),武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学(见图2)。其中,华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%(截止于2014年9月1日),武汉大学2014届本科生就业率为95.31%(截止于2014年12月30日)。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出,两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学,选择出国(境)深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外,华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业,其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省,其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%,武汉大学为54.88%,约占全部本科就业学生的一半,与其他省市相比占据绝对优势;此外,北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区,但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况,可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性:在该类学生群体中,选择留在本校的约占60%,除此之外,有超过1/4选择国内其他985高校;选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少,占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国(境)深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造,其目标国家(地区)的分布情况如图5所示。可以看出,两校出国留学生群体最青睐的国家(地区)一致,占比从高到低依次为:美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%(华中科技大学)和43.46%(武汉大学),远高于其他国家(地区)。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1,高于武汉大学的15.9。其中,华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强,位居第9名,而武汉大学位列第19名(见表3)。・ 科研规模(论文数量)华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式,其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus(该数据库收录了2万多种同行评议期刊,其中中文期刊500余种),统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文(Article)和综述(Review)的文献数量。统计结果显示,华中科技大学的论文数量为22007篇,位列全国第9名,表现优异。相对而言,武汉大学的表现稍逊一筹,为17445篇(见图6)。・ 科研质量(FWCI)华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力(Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI)”,它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时,代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中,仅有31所(14.0%)的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出,华中科技大学的FWCI值为0.964,略高于武汉大学的0.927,两校的科研质量稍低于世界平均水平,需进一步提高。・ 顶尖成果(高被引论文)华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量,而位居各个学科被引用次数前1%的论文(高被引论文)能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上,华中科技大学的高被引论文数为398篇,而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇,为262篇(见图8)。・ 顶尖人才(高被引学者)华中科技大学高被引学者数量位居全国第9,相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人,完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中,仅184所大学有高被引学者,而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者,在该项指标位居全国第9名;武汉大学共有19名高被引学者,与华中科技大学相比仍有较为明显的差距(见图9)。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为:计算机科学(10人)、物理学和天文学(5人),武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为:化学(5人)、材料科学(4人)和牙医学(3人)。服务社会指标在服务社会指标上,华中科技大学和武汉大学的表现持平,两校得分均为3.0,位居全国第17位(见表5)。・ 科技服务(企业科研经费)&成果转化(技术转让收入)华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力,而其研究成果是否对经济发展具有实际价值,通过技术转让获得的收入是直接的测量指标,体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元,在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上,武汉大学的表现均略高于华中科技大学,但并无明显优势(见表6)。・ 产学研合作(校企合作论文)华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径,而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出,华中科技大学的校企合作论文数为384篇,高于武汉大学的330篇(见图10)。小结从“中国最好大学排名”(2015年)的结果来看,华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势,但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国(境)留学国家(地区)分布方面有较高的相似性。在科学研究方面,华中科技大学的整体表现更佳,在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标(科技服务、成果转化、产学研合作)方面,两校表现非常相近,不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图:

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如何看待近期有人说武汉大学不允许18级19级非全日制硕士研究生参加校招?

感谢悟空问答小秘书/头条教育邀请。我是一叶知秋有仙则名,我来回答。曾经有武汉大学全日制硕士抱怨非全专硕在校招上抢他们的工作机会,这下他不用抱怨了,武汉大学不允许18级、19级非全硕士参加校招。非全日制是在职研究生改过来的,2017年国家将在职研究生改为非全日制研究生,统一划线(实际录取线同一学校同一专业的非全要比全日制分数低),毕业时发放双证,上会注明非全学位证没有区别,选择非全的要么是在职的,要么是应届的,应届生选择非全都是为了名校身份,普通学校非全很少有应届考生选择。校招是应届生找工作最好时机,一般来学校校招的企业相对来说都是对本校学生比较认同的,相对来说找到工作的机会更大,现在已经是九月份,一般校招从十月份开始会慢慢达到高峰,学生们对校招都很看重,都会参加不少次校招,现在武大非全研究生不能参加校招,对当时考进来的应届考生可谓当头一棒!武大17级非全还可以参加校招,找的工作好像还不错,为什么18、19级就不能参加校招了呢?如何看待呢?是否能参加校招关键看是否有应届生的身份,如果是定向培养,没有应届生身份,那就不能参加校招了。叶秋查询了一下武大各专业非全日制招生简章,发现非全的录取类别都是定向就业,这么看来,武大不允许非全参加校招好像有据可依,毕竟,招生简章已经清楚的说明录取类别就是定向录取,当然不能参加校招了。不过有匿名武大非全日制研究生发帖称实情并非如此,该学生在复试时曾经咨询过招生老师,定向录取怎么保证是应届生,当时招生老师跟该考生说反正最后会发派遣证给三方,就是应届生。该学生还称在选完导师后,学院在六月份要求非全学生交一份和企业签订的定向就业协议,学生们没有还是导师通过关系找公司盖的章!非全能否参加校招,关键是他们是否有应届生身份,从武大招生简章上看他们没有,但招生老师如果对他们做出过承诺,又有导师帮他们搞定定向就业协议的话,那这部分老师就涉嫌欺骗考生,可以说为了招生已经丧失师德,对他们也必须严肃处理!

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湖北宜昌有哪些高校?

宜昌大学的话就只有一所三峡大学!2000年由原武汉水利电力大学(宜昌)和原湖北三峡学院合并组建更为现名。三峡大学是水利部和湖北省人民政府共建的省属重点综合性大学。也是一本哦!水利水电专业很吃香的~而且所处地方交通便利,附近有几个大型商圈!

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

头条真可怕,连我的学历都知道给我推荐这个问题来。其实对于这个问题我真的不想回答,因为大专文凭一直是我心里的痛,因为我自小成绩都非常好,在我的记忆里学习没有跌出过班里前10,常年学习委员加课代表的那种,如果正常上学不说985 211但是拿个二本问题不大。转折点就在我初三下学期突然胃部大出血,直接休克住院,更惨的是后面还发现肺泡。在医院的那段日子我想我可能是赶不上最后考试了,本想复读,但是学校流程没批下来,填志愿的时候家里人只给我填了一个全市最好的省重点以及专科院校,市重点以及普通高中一概不给我考虑,原因按照家人的话说就是要么就上最好的,要么就别折腾身体上个专科好好养病。就这样在家里呆了4 5个月后我去考试了,考试成绩虽然达到了市重点但是没有到省重点,「其实只要补一点钱我就可以上省重点,但是不知道是家里当时穷还是心里气不过」就这样我阴差阳错地去了专科学院报道了。我还特别记得去报道的时候老师一脸的惊讶我这个成绩为什么来上五年大专,当时我根本就不知道同班的第二跟我差了将近80多分,我总分是564,班里只有我一个是500分以上的。「我要是知道我死也不去」再加上学校给我发各种奖学金,我就这么鬼使神差地开始了大专生活。环境改变一个人,进了学校后没多久我就想逃走,过程就不说了,总之熬到了毕业。毕业后我就进工厂当起了压铸工、后来领导觉得我脑子好就调到科室做检测,但是打心底我就知道我不属于这种环境,拿到工资后我就去报了专升本,熬了两年就辞职自己重新找工作了,后来一直在办公室从事电商管理及运营工作直到去年合伙创业开公司,这期间没有间断各种学习,各种考证,个中酸甜苦辣无以言表,前段时间还跟家人聊起这个事,家人也很但是欣慰我终归走上了正轨,过去的事已然过去,路还终究在自己脚下。并不是觉得自己是个正能量的人,只是有太多的不甘一直推着自己改变再改变。看到自己过的越来越好,同小时候比我学历高很多的同学在一起也没有落下多少,我的心里终归舒服了很多。

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孩子被无锡职业学院录取,该不该去?

建议还是去吧!本人去年高考被录了一个三本师范,但家长和亲戚都打岔说学校这不好那不好,说毕业说不定就被分到那个小山村到老师过一辈子录取,当时听了就后怕,于是就复读了一年,今年录了一个普通二本院校,但后悔了。一,考的并不是很好,基本我复读同学都没什么大进步,都后悔复读。二,浪费一年青春,这是用钱买不来的。其实不管录的啥学校都是可以通过考研继续深造的,还是上比较好。

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河北医科书与河北医科大学临床学院书有区别吗?

一个是一本院校,一个是独立学院,当然和民办的有区别!

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河北医科书与河北医科大学临床学院书有区别吗?

河北医科大学,临床学院,是以前的三本。

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想找一个既有学历,又可以学到技术的学校太难了,求高手指点?

感谢邀请,可是题主没有介绍具体问题,是大专还是高中,其实既能学到技能又能拿到学历的很多,接下来我帮你给你推荐全国前20名的专科学校,不但可以学到技能还能拿到大专文凭:1、江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校。学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设37所分院和江苏省戏剧学校等44个办学点及8所高等师范学校。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。2.深职业技术学院深圳职业技术学院(ShenzhenPolytechnic)是深圳市人民政府创办的一所全日制普通高等学校,1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔,校园环境优美,硬件、软件条件全国一流。现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五大校区,总面积233万平方米(约3500亩),校舍建筑面积57.56万平方米,教学设备总值6.62亿元。深圳职业技术学院是广东省办学实力最强、知名度最高的高等职业院校,是一所立足深圳、服务广东、示范全国的应用型大学。截止2014年4月,学院开设专业99个,其中包括4个本科专业(与深圳大学合办),95个专科专业。在校生30000余人,包括本科生534名,专科生24000余人,各类教育学生5360人,港澳台及外国留学生165人。3、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院(ShaanxiPolytechnicInstitute)是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校,是西北地区由教育部批准改制升格的高职学院,学院地处历史文化名城咸阳。2010年1月,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中,共培养各类专业技术人才10万余名,为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献4、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院(Nanjing Institute of Industry Technology)创办于1918年,前身是中国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校——中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中,学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。学校毗邻著名的南京钟山风景区,有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积1360余亩,建筑面积近40万平方米,在校生13000余人。2014年学院官网显示,该院设有机械工程学院、能源与电气工程学院、经济管理学院、计算机与软件学院、艺术设计学院、文理学院、继续教育学院、国际教育学院、社会科学部、体育部8院2部。5、江西电力职业技术学院江西电力职业技术学院,坐落在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城--南昌。学院创建于1958年,隶属于江西省电力公司,与江西电力技师学院、江西省电力公司培训中心合署办公,统一管理,是江西省唯一的一所集学历教育、教育、高、中级技术人才培训、职工培训为一体的公办全日制电力类高职院校。学院分为昌北、昌南两个校区,分别位于南昌市昌北经济技术开发区和青云谱区。6、顺德职业技术学院顺德职业技术学院(shundepolytechnic)成立于1999年3月,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学院位于广东省佛山市顺德区德胜东路。学院“以服务为宗旨、以就业为导向”,坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念,为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高职院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号。7、广东轻工业职业技术学院广东轻工职业技术学院(Guangdong Industry Technical College)是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有80年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业生。学校轻工特色明显,立足广东,面向全国,服务地方经济,促进社会发展,坚持高等职业教育发展方向,坚持“高素质为本,高技能为重,高就业导向,创新促发展”的办学理念,努力实践和创新工学结合人才培养模式。2012年被广东省人力资源和社会保障厅批准成为广东省专业技术人员继续教育基地。8、广东新安职业技术学院广东新安职业技术学院(简称新安学院),是广东省教育促进会和深圳南山区政府联合建立的民办公助高等院校。学院地处深圳经济特区,毗邻深圳市高新技术产业区。2000年6月经国家批准正式建校。2003年12月被评为“广东省首届十佳民办大专院校”。校园环境优美,适宜学子读书。现校址在深圳市南山区沙河东路,占地面积1500亩,毗邻深圳欧洲城。9、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建,1998年经国家教育部批准成立,2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统,具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。10、昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校,具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。11、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院(Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”) 创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米(1389亩),建筑面积58.86万平方米,新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设,市政府一次性投入近30亿元。新校园山青水秀,空气清新,北邻大运中心,四周交通便利。现有教学科研仪器设备总值为1.43亿元,图书馆藏书64.36万册,大运村先进的信息系统全面应用,软、硬条件全国一流。学校将开拓奋进,不断创新,努力把学校打造成国内一流、国际有影响的国家骨干高职院校。12、广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院(英文名:Guangdong Institute Science and Technology College )成立于1985年,当时的校名是“广东省科技干部进修学院”,建校的宗旨是开展科技人员的培训和继续教育,归口省科委管理,是我省科技人员培训基地,校址在广州五山大学城东厢,占地32亩,后改名为“广东省科技干部学院”,任务是开展教育和科技干部培训。13、苏州市职业大学苏州市职业大学(Suzhou Vocational University)简称苏州职大,成立于1981年,是一所公办全日制综合性普通高等学校,是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。据学校官网2014年10月信息显示,学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区,占地面积1262亩,校舍建筑面积49万平方米,馆藏纸质图书138.6万册,教学科研仪器设备总值1.83亿元。14、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院(Yangling Vocational&Technical College )是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职,是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名,为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献,先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范性高职院校之一,也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。15、南阳医学高等专科学校南阳医学高等专科学校(Nanyang Medical College)的前身是创办于1951年的南阳卫校,2004年经国家教育部批准升格。2006年南阳市委、市政府对南阳医学教育资源进行整合,委托南阳医学高等专科学校对南阳中医药学校、南阳理工学院国医国药系(原张仲景国医大学)、南阳市一职专实行“五统一”代管,形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。其校训是“慎思笃行,修德达才”。16、石家庄经济经济职业学院石家庄经济职业学院(SHIJIAZHUANG ECONOMIC VOCATIONAL COLLEGE)创建于1999年,是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校,旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才。学院具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划,面向全国招生,招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生及参加中考的初中毕业生,分为普通高等教育和中等职业教育两个层次。学院秉承“面向未来”的办学方向,以科学发展观为指导,坚持改革、大胆创新,不断探索、勇于实践,力争经过3—5年的努力,把学院由专科层次升入本科层次;经过5—10年的努力,把学院建成在全省乃至全国有影响的名牌大学。17、扬州市职业大学扬州职业大学 (扬州科技学院(筹)),坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市,是一所市属公办全日制普通高等学校,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。 学校前身为扬州市机关干部业余大学,1984年更为现名。据学校官网2014年11月信息显示,学校占地面积1100多亩,建筑面积40万平方米;学校设有各类实验、实训室70个,教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆藏书130万册,电子图书等资源140万种。18、广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院是1999年7月经教育部批准成立的一所国有普通高等职业院校,前身为1958年创办的广西机械工业学校。学院座落在南宁市西乡塘美丽的相思湖畔、邕江之滨,校园占地776亩,校舍面积35万平方米,固定资产3.29亿元。学院有8个系部,专兼职教师698人,在校生13000余人。开设专业53个,师资力量雄厚,基础设施完善。是全国首批、广西国家示范性骨干高职院校,国家示范性高职建设重点培育8所院校之一,2006年成为广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。校园环境清馨、优雅,文化氛围浓厚,是学习和生活的理想学府19、承德石油高等专科学校承德石油高等专科学校是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的一所普通高等职业院校。学校坐落在风景秀丽的历史文化名城——承德市。学校1997年被原国家教委确定为首批“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”,2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀院校,2006年被确定为首批河北省重点建设示范性高职院校,2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。20、重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院(Chongqing College of Electronic Engineering),是重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制公办普通高等院校。学校创建于1965年,是国家级高等教育教学成果奖一等奖获得院校,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校,全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

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