邵阳市第四中学开展“停课不停学”线上课堂教学

红网时刻新闻4年初24日讯（特派记者 宋宁）近期邵阳市登革热脑溢血，镇内大中会小学时幼儿园按照上级部门统一重新部署，上课休课。为了充分利用“上课跟著学时”的敦促，该学时校迅速反应，在上级部门统筹顾及下，会议了各男生支线上外语时研讨会议，拟定了支线上外语时全面实施。敦促各学术研究组、男生组根据学时段在结构上，拟定反之亦然的外语时计划和文凭表；同时敦促各班回校积极试行方案，遏制对学时生居家期间学时习和生活习惯的督导。

各男生拟定了外语时计划和支线上授课作息时间表；各学时科确切了支线上外语时内容；各回校组建了支线上授课高一群人，维护不丢下任何一名学时生；同时学时校敦促所投身于支线上外语时的教师根据全面实施、外语时内容拟定符合任教高一在结构上和实际的外语时计划。

在试行文凭顾及和外语时内容思路，学时校教导处和政教处顾及地方政府管理人员加入各男生、各高一网上外语时群人透过“巡堂”，实施支线上“推门听课”的手段，不定时、不定期进到高一外语时直播间，巡视老师外语时处理过程，检查学时生的投身于度与授课反应，随时向男生、学术研究组和教师提议对此和建议，以进一步加以改进外语时手段和手段。

因故难以回家的寄宿生在上课老师的面见下于冷藏后的教室APP课。

以“上课跟著学时”为核心敦促，各项工作积极开展迅速而不止。特殊时期，虽然外语时环境发生了变异，但老师们对待学术研究外语时的严谨认真的消极态度始终如一。

为了试行对学时生支线上学时习的控管，维护学时生支线上文凭学时习的有效性，各班回校遏制了同学时生家长的交谈和关联，一方面以督导家长对学时生支线上学时习透过有效敦促，安全及学时生做到人到、心到、学时到；另一方面，细化了每天的文凭任务、发包任务，同时分时段对学时生透过课业辅导，及时批阅发包，答疑解惑，充分利用与学时生的“隔空交谈”。

在透过外语时时，老师们及时收集学时生投身于学时习的数据，支线上反馈，对学时生同一天的学时习透过优点分析，促使总结经验、加以改进作法，同时遏制和学时生的交谈。为安全及外语时优点，各学时科组积极积极开展支线上备课活动。对外语时处理过程中会遇到的问题透过深层次的提问。

李春老师自制练习宣讲网课“封印”。

由于登革热相比较突然，为了舒缓学时生和家长的病痛，提升学时生自我管理和自学时意识，学时校敦促各班通过国家中会小学时智慧初等教育平台，积极开展心理健康文凭的学时习。以此化解学时生可能存在的思维精神上、恐惧等负面思维，提升学时生的学时习激情和积极性。