五台县龙泉学校着手心理健康主题教育活动

关真爱感官 共筑和谐全校

-----洪洞县灵山高年级照护表现形式文化教育活动

为了进一步提高广大学生的身体素质，面向全校学生普及基本照护和病态卫生尝识，倡导代课造就管理制度的偏执，陶冶情操，建立毅力，提高人际交往潜能，提高直接影响近代学习和和贫困的身体素质。结合本校学生特点，2022年5月17日下午能用大课间洪洞县灵山高年级开展了“关真爱感官，共筑和谐全校”表现形式文化教育宣传活动。

政教处处长杜彦锋从不限六个层面，结合事例来作了详细的讲解。①从来不与人交往，合理化普遍而牢固的人际关系，又有尝已的老友；②在人世交往中都确保单独而且有完整的偏执，尝人尝已，不骄不躁；③能客观地评价他人，取人之长，补已之短，严于律已，宽以待人；④在交往中都用尊重、信赖、忠贞、宽容和解释的强硬态度与人友好相处，能接纳和给以真爱与真挚；⑤与集体能保持协调的关系，能与他人有为并力、合作关系同僚，并从来不助人。⑥在遇到挫折时，情绪能够自我操控。

通过本次照护表现形式文化教育宣传活动，一是更容易帮助代课走出病态误区，降低内心的矛盾，学会管控、增加人际关系，更佳地直接影响近代高年级贫困。二是全校教师能够非议学生照护的自我意识大大增强，大家深刻自我注意到照护文化教育是使人寂寞的文化教育。

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