远程教育和函授哪个好?

时间：2023-10-17 12:19:22

远程教育和函授哪个好?

网教：每年2次入学机会，分别是每年3月和9月，考试为学校组织命题考试。成教：每年一次考试机会，8月份网上报名，9月份现场审核，10月份考试，次年3月份入学。考试为国家组织，全国统一卷。费用：成教稍低一些，含金量：成教稍高于网教（不过都是学信网可查，国家认可学历），

: 霏之飞

网络教育和成人教育的区别

函授是属于成教的一种学习形式，网络教育和成教也都属于成人继续教育，网络教育主要是以网上在线学习的一种形式，成教当中的函授是利用寒暑假进行集中教学的形式。关于两者的学费每个地方情况都不一样，都是差不多的，含金量都是一样，都是国家承认学历，学信网可查，都是必须要参加考试的，难易程度这块来说的话，网络教育会简单点，认可度都是一样，如果你考试基础差，平时工作忙建议选网络教育

: cicili2012

郑州哪个大学最好？

这个问题要看你是哪个专业的了，郑州大学是211工程大学，是一所综合院校，但是郑大的特点就是每个专业都还可以，但是又不足够突出，属于综合实力不错，但缺少尖子专业的感觉，相对来说化学系、材料系属于这个大学里比较好的专业。总的来说，师资力量还是非常雄厚的。河南工业大学是二本类学院，但是它的粮油食品学院可是相当出名，那里的学生都以是这个学院的为傲，据说这个学院毕业的不需要自己找工作，自然有单位会把他们要走，这个学院是国内粮油食品领域规模最大、专业设置最完整的学院。机械、土木、材料类、电子信息类专业也都还不错，所以想来河南工大的学生，你们知道要选什么专业了吧。华北水利水电大学也是一所本科类院校，其中地质工程、水利水电工程、农业水利工程等专业是该校的主打专业，大家听这个大学的名字可能觉得它只在水利方面比较强，但其实它在热动，电气，土木，机械，港航，会计等方面也都非常优秀。郑州轻工业学院有3个特色专业有三个，工业设计（艺术生报考），食品科学和热能与动力工程（制冷空调）。轻工业学院的艺术系在全国可以说都非常有名，一般省内的艺术省想不出省上艺术类大学，首选就是轻工业学院。河南中医药大学，听名字就知道这里是什么专业出名了，中医学、针灸推拿学、中西医临床医学都是它的特色专业，总是未来想当医生的小伙伴可以考虑的。河南财经政法大学拥有的四个国家级特色专业：金融学、会计学、工商管理、国际经济与贸易。在河南各个银行工作的人，就有不少出身于这所大学。（G）

: 叶随秋风1013

成人本科能考公务员吗？

成人本科学历是可以报考公务员的。学历要求非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考。条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；（三）拥护中华人民共和国宪法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）具有符合职位要求的工作能力；（七）具有大专以上文化程度；（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

: 宝贝937

如何辨别远程学历的真假？

辨别远程学历的真假方法如下：1、可以到学信网上查询学历的真假。2、学历真假网上查询前需要先在学信网实名注册账号，然后就可以免费查询自己的学历情况。所有的国家承认的学历，都可以在学信网查询详细信息。3、国民教育系列包括全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、函授或电大、远程教育毕业生等国家承认的学历，都可以在学信网查询，同样也可以用来分辨学历真伪。扩展资料:学信网是教育部指定的电子政务平台，可以查高校招生、学籍、学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息。也可以查询学历真伪。查询自己，可以查询1991年以来学历，查别人的学历的话，可查2001年以来学历。根据证书编号、姓名查询。一般用人单位也都是用这个网站查询学历真伪的。以上就是学历真假查询方法，只要是国家承认学历，包括自考、远程教育、电大、成人教育获取的毕业文凭信息都可以在学信网查询到详细信息，切记只有在学信网查到的学历信息才是国家承认的学历，其他任何网站查询到的学历信息都是没有法律效力的。

: chinanorthwind

教育培训行业是暴利行业吗？

教育培训行业绝对是暴利行业，很简单，因为现在的互联网教育，边际成本是0，就是你直播的时候，一个用户和10000个用户对你来说都是没有成本区别的!你说暴不暴利!

: irisy0821

你怎样看待上网课，上网课有效果吗？

网络大爆炸时代，教育已分为了两种类型：传统教育和网络教育，传统教育即传统的线下面对面教学模式；网络教育即借助网络开展的线上教学模式，可分为直播课程和录播课程。2020年为抗击新冠肺炎，教育部推出“停课不停学”理念，于是网课开启了大爆发时代。如何看待网课，我们可以从网课的两大分类上分析：一：直播课程顾名思义，是借用网络平台等实现师生实时教学，这种直播课程非常接近线下模式；优势：1.师资可调配性强：借用线上平台，可以实现跨地域引进师资；2.师生实时互动：可以实现师生实时互动，更接近于线下模式；3.教学课程可保存：无论是借用录屏软件还是平台提供保存回访，都为以后的复习提供有效的参考；4.演示性操作：当然线下授课借用多媒体也可以实现；5.授课时间自由：节省了学生很多零碎时间；弊端：1.监督性不如线下：无法实时监控学生当前的状态，换句话说，线下教学教师可以通过学生的眼神、表情、动作等看出学生的当前状态，而网课在这一点上，有些困难。2.学生练习的真实性难以辨别：课堂中的一些习题，上网课时学生完全可以借助其它工具找到答案，这不仅只是学生的自律性问题，毕竟屏幕对面的情况，教师端无法全部掌控。3.出勤率无法把控：甚至学生在后台挂着网课，做一些其它事情难以被发掘；4.课后问题无法保障：下课后遇到课堂上的知识点不理解，无法及时得到该老师的解答；二：录播课程由教师提前录制好的课程，通过网络展现给学生。优势：1.提高教学的效率：对于一些非常常规性知识点，诸多班级学生可以通过录播课程一起学习，节省了教师和学生的时间；2.对于收费课程，价格相对较低：就相当于现场看演唱会与通过电视看演唱会的区别；弊端：1.不具备实时互动；2.直播课程的所有弊端都会存在；当然，网课只是一种模式，至于能否有效果，除了根据该课程的属性判断以外，最重要的就是学生是否具有超强的自律性，毕竟在不如面对面线下课堂的约束下，坚持跟着课堂进度学，而且还要屏蔽网络诱惑，对中小学生来讲，也是非常大的挑战！我是教育无忧，一起聊一聊关于教育的那些事。

: 听雨tt

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

正常状况下我们送孩子去接受主流教育课程或者是自己出去上课，都是得经过一个公共的大环境，有各式各类的人群从身边经过，避免不了外界的许多接触，那么这是若是疫情期的话就非常的对于防控形势不利。反之能够避开高密度人群，进行一个相对隔离的状态，就一部网络电脑能够减少外出感染的风险。非常理性，扬长避短。然而网络学习的弊端就是在于对学习者的定性要求较高，特别是孩子，他们的年龄特点好动，大多是注意力集中时间较短，对于感兴趣的能多听会儿，不感兴趣的则是应付了事、心猿意马。

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