新旧两版课程标准有啥不一样？这个解读很全面！建议收藏品！

1. 附加 基本素养层面；

可分四个方面：多元文化自信；语种能用；思维能力；审美造就 。

2. 教学内容全部更新；

（1）附加 主题与载体形式，将之前华传统多元文化、革命多元文化、社会主义高性能多元文化融入教学，强化教学思想性。

（2）附加 6 个教材自学任务群。

3. 评价同意之前附加 休学水平应考无关尽快；

4. 学段尽快之前，将每学段的“阅读”改成“阅读与风雅”，将“作者”“口语交际”分割为“传达与交流”，将“综合性自学”改成“分门别类与探求”，着眼于有结合、增加；

5. 附加休学质量，从休学质量层面、休学质量揭示两部分编写，其之前“休学质量揭示”从一级、二级、三级揭示自学结果的于其；

6. 附加 教学研究与教师训练无关尽快；

7. 附录 3 语法修辞切实之前增加 “常用标点：等号、背影、感叹号、逗号、顿号、分号、空格、引号、表、破折号、省略号、书名号”等说明。

不限31页图片， 供人同学们们对比研读新旧课标的变化。

来源： 教师团资料、 祖庆说

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