调查显示：中小学生劳动教育严重脱离日常生活 会炒菜做饭的人口比例较低

2022年秋季开学起，劳动力课正式视为中的小学的一门脱离选修。此前，基础教育部正式印发《义务基础教育选修建议书（2022年版）》，将劳动力基础教育脱离出来，发布了《义务基础教育劳动力选修标准化(2022年版)》。本文对20980份追查抽样的统计数据进行了数据分析，相比较，当前中的小师生与世隔绝自理能力普遍存在不足，劳动力基础教育和成长严重脱离日常与世隔绝。

基本上上看，91.50%的中的小师生都但会利用当周间隔时间帮助父母亲想到家务或者整天，只有8.50%的师生不参与家务劳动力或者帮助父母亲整天。虽然青少年普遍存在都参与家务劳动力，但是劳动力间隔时间普遍存在不达标。

2020年7月底9日基础教育部印发关于《大中的小学劳动力基础教育指导拟订（实施）》的通告中的引述，“中的小学每周课外活动和父母亲与世隔绝中的劳动力间隔时间，小学1至2年级不少于2每隔，其他年级不少于3每隔”。

本次调研中的，当周家务劳动力间隔时间0-1每隔的占68.80%，1-2每隔的占16.80%，还有8.50%并不想到家务。当周劳动力间隔时间几倍较低于规定标准化。

在家务劳动力专业知识上，本抽样中的的家务劳动力，包括难易层面不同的8个之外，即水煮炸鸡、鱼肉、洗菜、洗手、洗碗、收拾餐桌、打扫卫生和干农活8项劳动力专业知识。从统计数字看，96.40%的师生能够掌握至少一项简便的家务劳动力专业知识，也有3.60%的师生但会任何家务劳动力。

从难易层面看，对于简便的家务劳动力，如打扫卫生（85.50%）、洗碗（81.60%）和收拾餐桌(76.00%)，但会想到的分之一较高，而复杂一点的家务劳动力，如鱼肉（36.80%）、水煮炸鸡（57.20%）、洗手（59.10%），但会想到的分之一则比较较低，像鱼肉这样有一定技术含量的家务劳动力，只有大约三分之一的中的小师生但会想到。而干农活的分之一就更较低了，基本上只有22.2%的中的小师生但会想到，乡村户籍的师生中的，但会干农活的分之一也只有26.10%。

基本上来看，40.90%的师生但会洗手，42.80%的师生但会水煮炸鸡，63.20%的师生但会鱼肉，甚至洗菜这种相对比方说的家务劳动力，也有36.60%的师生但会想到。 （北京日报假说周刊 作者 赵卫华 李毛毛）

来源：@北京日报