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西安工业大学是一本还是二本?

时间:2023-12-26 09:39:05

西安工业大学是一本还是二本?

这个问题挺复杂,全国也没几个人能弄明白,就更不用说考生了。一本、二本也叫一批次、二批次,以前搞招生的人还叫过一表、二表、三表等,角度不同叫法不同。一、先说说批次吧原来报考的时候基本分为:提前批次——政特类专业;本科一批:国家重点专业;本科二批:国家普通专业;本科三批:民办院校(包括独立学院)的专业;高职专科提前批和高职专科批次。所以批次指的是专业,不是学校,是在第几批投档录取的专业的意思。至于“一表、二表、三表”,就是一批次、二批次、三批次的代名词。二、再说说一二三本一本、二本、三本是老百姓的通俗叫法,只是觉得一本最好;二本一般;三本最差。其实一二三本的含义是一二三批次本科专业的意思,但是老百姓心目中的意思是学校,即一本大学、二本大学、三本大学的意思。但是有些一本大学中还有二本专业;有很多二本大学中还有一本专业,应该怎样划分呢?三、现在来说说西安工业大学属于几本吧,给你一个标准答案——是二本大学1.一本和二本是怎样划分的?首先一本和二本指的是专业,而不是大家所说的一本大学、二本大学、。一本专业:是经过国家办学水平评估认定的重点建设学科或专业;二本专业:是经过国家教学水平评估认定的普通学科或专业。一本大学指的是:这所大学的所有学科或专业都是国家重点建设的学科或专业,而没有普通学科或专业,这样的大学就是一本大学。二本大学指的是:这所大学只要有一个普通学科或专业,这所大学就是二本大学。2.因为西安工业大学有二本学科或专业,所以西安工业大学是二本大学。四、优先选择一本大学或二本大学中的一本专业大多数二本大学都有一本专业。就是说不管哪个大学都要经过国家办学水平评估,评上国家重点建设学科或专业的就是一本学科或专业,没评上的就是二本学科或专业。这样的大学占多数,所以考生报考的时候,如果分数够高可以优先选择一本大学,如果分数不高应该优先选择二本大学里面的一本专业。五、现在的大学划分与排序上面说的只是原来的划分,由于2018年开始,国家已经取消了985、211大学建设项目,统筹为双一流大学与双一流学科建设大学。所以现在的划分方法就一个:双一流大学与非双一流大学。录取批次也基本合并为:提前批、本科批、高职批。六、报考建议1.西安工业大学既非双一流大学、也不是双一流学科大学、又不是原985、211大学。就是一所普通工科大学,是“兵工七子”之一,兵器制造类专业还可以。如果分数刚过一本线,可以选择西安工业大学的机械电子工程(C+)、材料等工科类专业报考。2.大学报考排序:双一流A类大学(也是强基计划大学、原39所985大学的前36所大学)~双一流学科大学中的A-以上专业~双一流B类大学~普通本科大学中B以上专业~普通公办本科大学~高职专科中A档双高院校~公办高职专科院校~民办三本~民办高职专科。感谢您的关注!

某人请好好爱我

郑强带领的太原理工能否在2022年双一流评选中进步?为什么?

作为一名太理学生,我对郑强教授来到太理近一年以来的作为耳濡目染,多少有点发言权。首先,山西省委省政府下定决心改变山西高等教育落后的现状,从去年初以来,大动作不断。作为山西省内唯一一所211高校,省委专门引进知名学者,自带流量的网红教授郑强担任太原理工大学党委书记,消息一出,太原理工大学在全国范围内极大的增加了曝光量和知名度。郑强教授来到太理以后,把学校行政主体由太原市迎泽校区搬迁至榆次区明向校区,由于缺乏建设资金,郑书记四处联络,优秀校友,企业家纷纷捐资助学,截止今年9月份,学校建设经费已累计进账20多亿,这是史无前例的,师资队伍方面,太理2020年已累计引进200多名优秀博士,包括10名清华北大青年优秀博士,引进一名全职工程院院士,与浙江大学达成战略合作协议,校领导形成由一名院士领衔,四名国家级领军人才为首的结构,与山西本土企业合作共建20多个研究院,近日,与吕梁市政府达成10年10亿合作协议,省部共家重点实验室也于近日成功落户太理。当然,郑教授所做的远远不止这些,一切都是为了太理的更好发展,为了山西高等教育的明天。我相信,在郑强教授的带领下,太原理工大学在新一轮的双一流评选中定会收获颇丰!

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华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大?

本人认为武汉大学含金量高些

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很想在长春买一个学区房,哪里好?哪个中小学好?给个建议?

1.东北师大双学区。房龄在30年左右。63平的240万。80平的280万。越小越贵,越大越便宜。你还可以买东北师大单学区。小学的大约在19000一平左右。中学学区房大约在两万五左右。2.南湖中街的省二实验中小连读。房龄也在30年左右。学区房大约在两万六到两万八之间。准学区的房子便宜16000左右。3.其他的像明德小学还有解放大路还有省实验。还有高新区的那些。吉大师大学校?每平米基本都在15000左右。但是基本都是新房子。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

大家好!题主提出的这个问题,也是笔者在与家长聊天时经常家长聊到的问题。对此,个人每每都会告知家长:别说你的学历不高,就算是本科生、研究生也会有辅导不了孩子的一天,只是你们比这些人先了一步而已。或许我的回答会招致一些人的唏嘘:认为我是“饱汉不知饿汉饥”。以下就个人的认知为大家做一简述,供大家参考。首先,就笔者自己而言,我与爱人都是本科毕业,现都从教。可在孩子上到初中三年级的时候,孩子的很多作业我们已无法辅导了。当时,我就告知孩子:从今以后,我们能辅导你的会越来越少,直至辅导不了。因此,就需要你以后上课更加认真听课,遇到问题及时找老师解决。自此以后,我们对孩子的学习介入越来越少,而且很多是刻意为之。这个过程中,最初孩子也是不适应,还要问我们。到我们几次三番让她找老师的慢慢适应。后来甚至于很久都不和我们说学习的事,还得我们找她问。在这期间,我与孩子说的最多的一句话就是“术业有专攻”。虽然我们是老师,但我们只是自己学科的老师。虽然我们也上过大学,但长期不接触别的学科,就会生疏。只有自己的任课老师是对教材、知识结构把握的最好的。找自己的任课老师问问题,是最快捷的方式。给大家说我个人的情况,是想以最直接的方式说明:每个人都有知识盲区,而当今的教育是多元化、立体式的。因此,学历再高也不是万能的。否则,高学历家庭的孩子就不需要学校、老师了。其次,家长的学历高低,最终孩子的学习都是要自主完成的。比如孩子上大学期间,学历再高的家长,恐也是爱莫能助的。谁也不能说上大学以后就没有问题了。因此,学历低的家长,是让孩子更早的独立学习、独立思考、独立解决问题。(其实,个人以为,这样也是无奈之举,毕竟让孩子过早的独立完成,对孩子是很残酷的。)因而,作为低学历的家长可以借机给孩子灌输学习的重要性,让孩子可以主动学习。如真能这样,倒也不失为是件好事。再次,对于是否需要去辅导班,个人持反对态度。其一、现在的辅导班良莠不齐,很多都是为了追求利益最大化的。因此,辅导班的老师有很多都不是真正的老师。孩子遇到问题,这些“老师”都会直接给出答案,孩子没有思路、缺少方法。这样,孩子的问题相当于没解决。其二,辅导班的老师可以起到辅导作用,但同时也增加了孩子上课不认真听课的风险。孩子会认为:即便上课听不懂、学不会,可以上辅导班让老师再讲。而这样的想法、做法其结果是孩子两头都耽误了。综上,个人以为:家长的学历高低并不能决定、影响孩子的学习。如果说有影响,就在于家长没能正确引导孩子,树立孩子正确的学习态度。而辅导班,不仅增加了家庭开支,还会增加孩子的学习惰性,可谓弊大于利的。个人观点,不足见谅!可留言交流,谢谢!图源网,侵删

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“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?

“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?看到这句话,首先我认同读书真的有用,但我也有两个疑问,学历真的越高越好吗?遇到的机遇多,你能抓住多少呢?高学历意味着什么?学历是求职者成功竞聘的敲门砖,高学历的毕业生往往更受用人单位的青睐。更多的机遇、更多的就业机会、更高的待遇、更好的深造机会现今社会就业情况,存在很严得的“学历歧视”,很多用人单位招聘人才都有明确的要求,像必须985、211学校毕业的学生等等。首先不能达到这一标准,很多不在此列的毕业生连这一门槛都无法跨越,如果没有一个像样的学历,很难找到一个不错的工作,在这里首先学历就是敲门砖,得到比他人更多的就业机会。就业之后的待遇问题,也是大家最关心的问题,在我们国家,用人单位都基本上按照学历给薪资,在这里高学历和低学历,在这里就非常明显,高学历或名校学历的优势得到直接的体现。不论是学校还是在社会中,学历就像一张通行证,让我们有更多选择的机会,用人方也会给出更多的机会,也包括深造、升迁的机会。换句话说,学历越高获得的机会就越多。而学历较低的人,只能眼睁睁看着机会从眼前溜走。追求学历并没有错,但要根据自身切实需要既然读书真的有用,学历很重要,是不是学历越高越好?我个人认为并不是。追求学历并没有错,但一定要根据自己的实际情况。受老一辈人的思想观念影响,普遍对学历有着盲目的崇拜和自卑,认为不论学什么,学历越高就越有出息,就要求自已的后代,无论如何都要更高的学历挺进。如果一个人对自已的所学的学科无兴趣和无天赋,那么追求更高的学历尤其是读博士绝对不是一个明智的选择。就算能够正常毕业,能从事自已所学的学科方面的机率有多少呢?我在本科毕业的最后一年,发现在一个问题,我们宿舍6人,有4人选择了考研,我曾经问过他们为什么选择考研?答案让我有点儿不知所措,有的人是家庭要求考研,有的人是害怕踏入社会,采用拖延战术,真正知道自已想要什么,为了什么而考研的人很少。在学校呆的时间过长,没有工作经验,还禁锢了思维,随着年龄的增长,闯劲变小了,试错机会越来越少,转行成本越来越高。博士毕业以后能找个本专业的工作还好,如果没干本专业相关的工作,和本科、硕士相比几乎没有什么优势,有时候甚至是劣势。学历和能力等同吗?传统观念里很多人喜欢把学历和能力划等号,对学历有种盲目的崇拜。很多人考研、读博能力没增长多,增长最多的是年龄,虚度了青春.在我国一线城市中,很多高学历的人员,像硕生或博士能力一般,并不比有了几年工作经验的专科、本科生强,那用人单位为什么要用高额的费用来聘用高学历的人员呢?同样的能力,高学历的人员并没有优势。高学历的作用并不只是知识,更重要的是思维和格局现今这个社会中,留心的人会发现不少,低学历的老板却带领一帮高学历的打工者。这是个值得思考的问题,理论上高学历的人起点高,应该走向更高的高度,怎么会出现这种相反的现象呢?不管你有再高的学历,没有好的思维和格局,你也只是一个打工仔,哪怕起点再高,也很难跳出这个圈子。大学毕业后,相信大家还会发现一个问题,那就是在大学期间的那种差学生,在踏入社会后大多数混的比成绩优异者好,有人要说了,那是他走狗屎运,遇到了好的机遇,殊不知好运气也是一种能力。他们在大学或许没有学到书本上的知识,但他们却拓展了自已的思维。总结不是学历越高越好,适合自已的才重要。高学历不代表一切,更不能代表有能力,学历决定你的起点,而能力决定你的终点。而思维决定了出路,

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保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

刚看到这个问题时,都冲动要骂娘了。但看了上海交大招聘启事上的岗位职责后,觉得此保安非彼保安,还真需要硕士以上学历,否则,根本不能胜任。这个保安,可不是你现象中的看大门的老大爷。先看人家的岗位设置,这不是普通的保安,这是治安管理岗,是做管理工作的。再看看人家这保安的岗位职责:负责联系校内后勤各部门、商服网点、基建工地安全工作负责人,并负责这些方面的治安信息。还负责管理外来人口和信息登记工作;还要协助公安机关处理校内发生的治安、刑事案件。协助所在的闵行区做好地区环境的智力工作,收集相关信息。最后还要做好学生治安队的管理工作,并对治安队开展培训。这些职责列出来一看,真不是一般保安做得了的。一般企事业单位的保安,真不需要什么高学历,随便从大街上拽一人,都可以胜任。但是,这个岗位属于管理工作,我们看到岗位职责里,多条都跟“信息”相关,都要协助相关单位,还要做好大学里学生治安队的培训。培训大学生可不是玩的,初高中毕业肯定不行吧。所以,看了职责才知道,这个“保安”真需要高学历。我们反对一些普通岗位也要高学历,因为这本身就是人才浪费,是对学历的过度要求。但是,也不能听到高学历要求就反胃,安保工作细分很多,有些岗位没有高学历真的做不来。对于学历要求,具体岗位具体要求,没毛病!

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北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

北京理工大学近几年排名大幅度上升,都排到前20了,很牛了。我倒是觉得北航排名那么高,真是奇怪了,竟然超过了北理工。

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