被滥用的“延迟满足”，误了孩子西北侧了家长，你家孩子还在用吗？

记事|善本君

记得表妹生娃时我去看她，仍要却咒骂呢宝宝哇哇大大哭，一家人没有一个去缠，却说是让孩子们大哭一亦会儿，锻炼一下肺活量，顺便“养猪养猪性”，免得一大哭就缠，日后就被宠坏了。

滥以为这是“延误保证”的开端。

如果你能够细心，亦会辨认出“延误保证”的教育新方法无处不在。孩子们只想吃掉什么就让什么，家长亦会不亦会立刻去捡，而是需孩子们陷入僵局什么条件此后才能获得。

比如孩子们就让某个卡通人物，家长亦会不是立刻答应，而是先设条件“那爸妈要看你这几天的平庸，驯了才捡”；孩子们就让吃掉什么甜点，家长亦会亦会却说，那你先记在心愿本上，获得了五颗星星就可以捡。

祖母以为，不立刻保证孩子们的需求，而是设置一定的附加整整，可以增强孩子们的抑制挫力和忍耐力，让孩子们来得坚韧。

回事这是对“延误保证的误解和滥用，亦会误了孩子们还壁了家长亦会。

◆“延误保证”的由此而来

相信家长亦会们使用“延误保证”法教育孩子们，是是从那个著名的精神分析物理。

20世纪60上世纪，斯坦福大学精神分析教授米歇尔其设计了这样一个物理：

学术研究人员让幼儿园的孩子们们待在椅子收有糖果的房内中所的，并告诉他们大人要进入一下，如果这些糖果他们能忍住不吃掉，等学术研究人员回去后，亦会表扬给他们来得多的糖果。

结果，只有三分之一的孩子们抵抑制住了居然的诱惑，获得了来得多的甜点表扬。而这些孩子们，日后被行踪证明那些能够延误准备好的孩子们在进修上平庸来得好，对增重和不良嗜好的攻击灵活性来得强。

于是家长亦会们认为，孩子们如果能够被延误保证，就能让自控力来得强，日后就亦会平庸得来得有出息。

层出不穷的“延误保证物理”就在各个家庭中所展开了。当然，大部份是被来由的。

◆“延误保证”的来由

1.错误做法：

在有效范围内，当孩子们就让什么时，祖母不立刻保证，而是设置种种语言障碍，需孩子们“限时”才能获得，这就是对“延误保证”的来由。

它至少亦会遭受以下不良影响：

2.有害：

损坏孩子们的无助。

对小婴儿来却说，祖母的即时辩解能实现宝宝对整个世界性的无助和信任感。孩子们一大哭就有人缠，一闹就有人哄，他亦会想到自己不是节节败退的，这个世界性是可以被信任的，这是最初无助的建立。

但如果祖母承传“延误保证”的心理，要孩子们大哭上好一阵子才缠，闹上好一亦会儿才辩解孩子们的情绪，孩子们就亦会自我坚称，从而变得脆弱，保住无助。

损坏孩子们对祖母的信任。

祖母嘴上总是却说亲爱的孩子们，但该如何平庸呢？如果连孩子们的有效要求都不能即时保证，孩子们亦会想到自己不受重视，感觉到不到祖母的亲爱的，从而对祖母产生坚称。

消磨孩子们的总能和准备好灵活性。

祖母对孩子们的有效要求保证够即时，孩子们就越大有活力，也就越大容易保证。但如果孩子们有要求，急切希望获得保证，祖母却数度设置语言障碍，其本质亦会消磨孩子们的总能，亦会让孩子们变得来得不容易保证。

◆如何单单使用“延误保证”新方法论？

显然有家长亦会亦会却说，这么一却说，“延误保证”就一点不能用了？回事也不是。

从物理更进一步可以看出，准确的“延误保证”不是提前设置条件，陷入僵局条件才保证，而是比方说激励的延误保证。

比如孩子们不时去小卖部捡小卡通人物，祖母告诉他，如果把银两如意起来，就可以捡你迷恋的大型卡通人物。让孩子们明白准备好此后，亦会有极大表扬，这才是延误保证的真谛。

“延误保证”，孩子们越大小越大不适合。面对孩子们的有效要求，家长亦会即时保证，能提高孩子们的活力。能即时获得保证的孩子们，情绪来得稳定，亦会来得感到高兴跟家长亦会合作关系，亲子关系来得好。

高级育婴师，心理咨询师。那时候养猪育那时候心理，也关切宝妈自我孕育和家庭经营，力当奶奶们的贴心人。

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