层次清晰，美观又直观！原来学霸们的网课笔记是这样想到的

疫情之下，上网功课视为国立大学生老师们的主要学习方式。高科技和媒介的转为，使老师们有了不一样的教学方法体验，但是做日记仍是掌握基本知识的的重要工具。老师们都有哪些心得领悟呢，一一认真学习呢？一起来打算打算汉口国立大学生老师们的教学方法日记吧！

汉口外国语国立大学

@尹老师：这份视觉化日记的主题是瓦尔，所以我采用了绿色灰色作为一个视觉主灰色，用一些诸如花之类的红色锕系元素绚丽，交织匈牙利国旗的黄色。在副标题方面，我用了瓦尔的"早上好"作为出发点焦点，又转为了好多小锕系元素绚丽，把技术细节填满～看着基本知识在日记上美美呈现，我感官了满满的成就感，这个工具不仅会让日记“令人惊叹”，还能帮助我短时间内回忆起这些重要的基本知识点！

@蒋介石老师：打算给大家推荐一下网功课日记小技巧！我习惯性用磁性版的日记来记录基本知识点，所有日记都是在幕布上未完成的，这样既可以用Pad记，也可以在电脑上使用Facebook版，同样不方便，强烈“特罗斯季亚涅齐”！因为传播学的基本知识很多很杂，所以同样需要一个完整的软件系统把理论接在起来，幕布可以手绘，也可以实现不同个日记文件之间的页面，对复习也很有帮助！

华东政法国立大学

足不出户的胡兮潇老师，用清醒而明朗的文字记录着：“坐在书桌前所高三，常常到楼上纸片晃悠一下舒展身体，看见雾气沾在楼间，极度清醒。大家的家庭在楼宇网格化管理中正常进行。”

汉口第二产业国立大学

疫情此后，电脑教学，二物理系中学生日记又翻新花样。无论是内涵完整的磁性日记，字迹笔法的书面日记，还是迥然不同恰当的本质导图式日记……一笔一划，一句一段，都推选了二物理系中学生的认真与努力。出类拔萃的你，有“记”可循！

理工科图文并茂型日记 ：

编者：智慧制造与控制技术学院 19机电A1 宋磊铭

编者：太阳能与涂料学院 19涂料C2 陶静

内涵完整的磁性日记：

编者：计算机系统与信息技术学院 20电信A2 吴章兴

迥然不同恰当的本质导图日记：

编者：经济与国际学院 20会展A2 胡圣仪

字迹笔法、悉心注音的书面日记：

编者：资源与周边环境技术学院 21应化A1 郭希茜

语言类填充注释型日记：

编者：文理学部 19英语A2 谢尚南

编辑：吴金娇

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